- Cercar
- Atenció ciutadana 938 140 000
- Select language
Estructurat en quatre eixos estratègics, reforça el paper de les biblioteques, l'escola i la comunitat per garantir l'accés a la lectura al llarg de tota la vida
L'Ajuntament de Vilanova i la Geltrú ha aprovat aquest dilluns en el Ple Municipal, la posada en marca del Pla de Lectura Municipal 2026–2030. Un full de ruta estratègic que estructura i reforça les polítiques de foment de la lectura al municipi durant els pròxims cinc anys. El pla preveu el desplegament de 16 projectes concrets, organitzats en quatre grans eixos estratègics, amb l'objectiu de garantir l'accés universal a la lectura, reduir desigualtats i consolidar Vilanova i la Geltrú com una ciutat lectora.
El document s'ha elaborat a partir d'un procés participatiu desenvolupat entre juny de 2025 i febrer de 2026, liderat per les biblioteques municipals, amb la implicació de les regidories de Cultura i Educació, centres educatius, entitats culturals, professionals del llibre i ciutadania. El procés ha inclòs una diagnosi detallada de l'estat de la lectura al municipi i un treball de cocreació per definir prioritats i accions.
La regidora de Cultura i Llengua, Eva Bolaño, ha manifestat creure profundament en el poder de la lectura com a eina vital de transformació personal. Per la regidora “el Pla de Lectura no és només una eina educativa, sinó una porta oberta a la imaginació, al coneixement i a les oportunitats. És a través dels llibres que molts infants descobreixen el món i també el seu propi lloc dins d'ell. Per això - ha dit – és essencial continuar cuidant i impulsant aquest projecte, perquè llegir és créixer, és compartir i és construir un futur millor per a tothom.
La diagnosi posa de manifest que Vilanova i la Geltrú compta amb un ecosistema lector actiu i consolidat, amb dues biblioteques públiques que superen els 180.000 visitants anuals, una xarxa educativa àmplia i més de 150 activitats anuals de foment lector. Però també identifica reptes clau, com la necessitat de millorar la coordinació entre agents, el reforç les biblioteques escolars, arribar als col·lectius vulnerables i incrementar la participació juvenil.
S'estructura en quatre eixos estratègics. El primer, Lectura i equitat, se centra a garantir l'accés a la lectura a tota la ciutadania, amb especial atenció a infants, joves, gent gran i col·lectius en risc d'exclusió. El segon eix, Lectura i educació, reforça el paper dels centres educatius i de les biblioteques escolars com a pilars del foment lector i la comprensió lectora. El tercer, Lectura i comunitat, promou la lectura com a eina de cohesió social, participació i vida cultural als barris, als centres cívics i a l'espai públic. Finalment, l'eix de Governança, comunicació i avaluació estableix mecanismes de coordinació, seguiment i millora contínua del pla.
Entre les línies d'acció destacades hi ha el reforç del treball en xarxa entre les biblioteques públiques i escolars, la consolidació i ampliació de programes existents com els clubs de lectura, els projectes escolars i les activitats comunitàries, així com el desenvolupament de noves iniciatives vinculades a la lectura digital, l'alfabetització mediàtica i la lectura com a eina de benestar.
El Pla de Lectura Municipal 2026–2030 estableix també un calendari de desplegament, un pressupost específic i un sistema d'avaluació amb indicadors, amb la voluntat que sigui un document viu i adaptable. El pla s'alinea amb el Pla Estratègic de Cultura 2025–2030 i reforça el compromís municipal amb una cultura accessible, inclusiva i arrelada al territori.
Amb aquest pla, Vilanova i la Geltrú fa un pas endavant per situar la lectura al centre de la vida quotidiana de la ciutat, connectant persones, generacions i barris, i consolidant-la com una eina de creixement personal i cohesió comunitària.
